Cambio de fechas Concurso Coslablog

By Javier

Hola Bloguer@s !!

Debido a que muchos centros educativos de la ciudad de Coslada están interesados en el concurso de blogs, hemos decidido aplazar la fecha de entrega.

Podeis entregar vuestros blogs hasta el 5 de Diciembre de 2009

Desde aqui os sigo animando a que participeis !

¡No dejes escapar esta oportunidad!

PARTICIPAD BLOGUER@S !!

By Javier

Hola de nuevo,

Ya veo que sois unos cuantos los bloguer@s que os interesa el concurso.

Merece la pena participar, el regalo es muy interesante y os servirá para utilizarlo en vuestras clases.

No perdais la oportunidad !!

Esperamos vuestros blogs !!

I CONCURSO DE BLOGS EN COSLADA

By Javier

TODAVIA ESTAIS A TIEMPO DE PARTICIPAR !! ANIMATE !!

¡¡ Hola bloguer@s !!

Como ya os comenté en mi anterior entrada, la ciudad de Coslada está organizando el I Concurso de Blogs.

Os animo desde aqui a que participeis en el concurso y expongais vuestras ideas ya que el premio merece la pena.

Para aquell@s que no os acordeis os dejo de nuevo las bases del concurso.

Si teneis algún tipo de duda dejadme un comentario y os responderé.

Bases “I Concurso Coslablog”: 

• Podrán participar todos los alumnos matriculados en cualquier centro docente sostenido con fondos públicos de Coslada desde alumnos de Educación infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria y Educación de Adultos.

• La direccion para registrarse en el consurso esta en el siguiente enlace:

 

http://www.cosladaenred.org/frontal/indexUsuario.htm?forward=create

 

o bien accediendo a www.cosladaenred.org , pinchando en el enlace "entrar" y "registrase".

 

• El concurso tendrá carácter colectivo, pudiendo inscribirse, grupos de al menos 4 alumnos, hasta la totalidad de la clase.

• El concurso establece dos modalidades: Modalidad A: destinada a los centros docentes sostenidos don fondos públicos de Educación Infantil y/o Educación Primaria y Educación especial. Modalidad B: destinada a los centros docentes sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria y Educación de personas adultas.

• La inscripción de los participantes se realizará on line, a través del enlace web habilitado para el concurso además de estar aprobado por el Consejo Escolar.

• Los centros que participen solo podrán presentarse a una de las modalidades.

 • El plazo de inscripción finaliza el día 5 de Noviembre de 2009 y se considerarán inscritos aquellos grupos que hayan completado todos los procesos del plazo de inscripción al certamen.

• Para la elaboración del blog solo se podrá utilizar la herramienta que se ofrece en la página web www.cosladaenred.org.El día de finalización del trabajo, a las 24 horas, los blogs estarán bloqueados para realizar una copia de los mismos. Una semana después estarán de nuevo activados para que los participantes puedan seguir haciendo uso de ellos. La valoración del blog se realizará con la información publicada desde su creación hasta el día del cierre, no valorándose la información posteriormente añadida. Se anima a los docentes participantes a continuar el trabajo del blog con su alumno más alla de la fecha de cierre.

• El centro al inscribirse en el certamen se compromete a seguir las normas del Concurso. Si durante el proceso de valoración de los trabajos se detecta que existe algún incumplimiento, el blog podrá quedar descalificado, quedando rechazada su admisión como trabajo concursante de manera inapelable.

• Los trabajos presentados al Concurso se incorporarán a los recursos educativos de la Concejalía de Educación y Nuevas Tecnologías por lo que su consulta será abierta para quien acceda al portal. Su notoriedad intelectual, sin embargo, queda en todo caso de la parte del centro participante, entendiéndose que con la aceptación de estas bases y su participación, el centro cede el material de forma indefinida para su publicación y acepta cualquier uso y difusión que la Concejalía de Educación y Nuevas Tecnologías quiera darle.

• La Concejalía de Educación y Nuevas Tecnologías citará, en toda publicación para la que haga uso de los trabajos, su origen y a sus legítimos propietarios.

• El trabajo de investigación del alumno no debe dirigirse, meramente, a la recopilación de información, la elaboración de una síntesis y su publicación en forma de trabajo resultante. En este sentido se valorarán aquellos trabajos que muestres claramente la participación del alumno en el mismo, frente a los trabajos que muestren claramente la intervención del docente.

Se propone: - La navegación abierta para buscar información - La explicación del proceso en la bitácora conjuntamente con los enlaces a la información encontrada. - Su ilustración con elementos gráficos que mejoren visualmente el conjunto. - La plasmación de puntos de opiniones y puntos de vista que la información ha suscitado entre los alumnos. Por ello los electos a considerar en la valoración del trabajo serán los siguientes:

1. Inmediatez La oportunidad y frecuencia en la renovación de la información, así como la reacción antes sucesos del entorno o hallazgos de la información que los autores comparten con los lectores.

2. Lenguaje periodístico La bitácora debe ser muy sintética, prefiriendo el enlace a la fuente de información que la incorporación de dicha información de manera textual. Un resumen del contenido al que conduce el enlace insertado será suficiente. En conexión con lo anterior, la inserción de imágenes ayudará a trasmitir el mensaje y a asimilar el contenido, sin necesidad de mayores redactados.

 3. Implicación A diferencia del texto académico, el blog exige la creación de opinión y en el caso del grupo, el contraste de puntos de vista.La expresión de dichos puntos de vista frente a un contenido enlazado desde el blog será valorado positivamente.

 4. Participación La interacción de los distintos grupos participantes será un electo de valoración positiva. Por ello se propone a los docentes que animen a sus grupos a visitar los blogs de los demás participantes y a opinar sobre las informaciones expuestas. Se trata de sacar partido de las enormes posibilidades de aprendizaje que pueden ofrecer las bitácoras.

• A partir de la fecha de cierre de la entrega de trabajos, comienza el proceso de valoración para seleccionar los trabajos que pasarán a ser finalistas para cada una de las categorías, y que serán sobre los que el Jurado emitirá el fallo final.

 • La valoración final de los trabajos presentados será hecha por el Jurado, cuya composición se dará a conocer en el momento de anunciar el fallo. El Jurado es soberano en sus decisiones y su fallo será inapelable.

• Para realizar el trabajo de evaluación técnica y valoración de los trabajos recibidos, el Jurado contará con el apoyo de una comisión técnica formada por expertos. Esta comisión tendrá como objetivo aportar una valoración cualificada de cada uno de los trabajos presentados en plazo, conforme a los criterios de valoración establecidos en las presentes bases

. • El premio será:

   Una pizarra digital

Este premio podrá considerarse desierto si los proyectos presentados no obtienen el nivel de calidad necesario. Todos los alumnos participantes recibirán un obsequio.

I CONCURSO COSLABLOG

By Javier

Atencion a tod@s !! La ciudad de Coslada está organizando un concurso de Blogs llamado COSLABLOG. El plazo para presentar el blog esta abierto desde el 28 de Mayo hasta el 5 de Noviembre de 2009. Las bases principales del concurso os las dejo detalladas para que podais participar tod@s aquellos interesados.

Bases “I Concurso Coslablog”: 

• Podrán participar todos los alumnos matriculados en cualquier centro docente sostenido con fondos públicos de Coslada desde alumnos de Educación infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria y Educación de Adultos.

• La direccion para registrarse en el consurso esta en el siguiente enlace:

http://www.cosladaenred.org/frontal/indexUsuario.htm?forward=create

o bien accediendo a www.cosladaenred.org , pinchando en el enlace "entrar" y "registrase".

• El concurso tendrá carácter colectivo, pudiendo inscribirse, grupos de al menos 4 alumnos, hasta la totalidad de la clase.

• El concurso establece dos modalidades: Modalidad A: destinada a los centros docentes sostenidos don fondos públicos de Educación Infantil y/o Educación Primaria y Educación especial. Modalidad B: destinada a los centros docentes sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria y Educación de personas adultas.

• La inscripción de los participantes se realizará on line, a través del enlace web habilitado para el concurso además de estar aprobado por el Consejo Escolar.

• Los centros que participen solo podrán presentarse a una de las modalidades.

 • El plazo de inscripción finaliza el día 5 de Noviembre de 2009 y se considerarán inscritos aquellos grupos que hayan completado todos los procesos del plazo de inscripción al certamen.

• Para la elaboración del blog solo se podrá utilizar la herramienta que se ofrece en la página web www.cosladaenred.org.El día de finalización del trabajo, a las 24 horas, los blogs estarán bloqueados para realizar una copia de los mismos. Una semana después estarán de nuevo activados para que los participantes puedan seguir haciendo uso de ellos. La valoración del blog se realizará con la información publicada desde su creación hasta el día del cierre, no valorándose la información posteriormente añadida. Se anima a los docentes participantes a continuar el trabajo del blog con su alumno más alla de la fecha de cierre.

• El centro al inscribirse en el certamen se compromete a seguir las normas del Concurso. Si durante el proceso de valoración de los trabajos se detecta que existe algún incumplimiento, el blog podrá quedar descalificado, quedando rechazada su admisión como trabajo concursante de manera inapelable.

• Los trabajos presentados al Concurso se incorporarán a los recursos educativos de la Concejalía de Educación y Nuevas Tecnologías por lo que su consulta será abierta para quien acceda al portal. Su notoriedad intelectual, sin embargo, queda en todo caso de la parte del centro participante, entendiéndose que con la aceptación de estas bases y su participación, el centro cede el material de forma indefinida para su publicación y acepta cualquier uso y difusión que la Concejalía de Educación y Nuevas Tecnologías quiera darle.

• La Concejalía de Educación y Nuevas Tecnologías citará, en toda publicación para la que haga uso de los trabajos, su origen y a sus legítimos propietarios.

• El trabajo de investigación del alumno no debe dirigirse, meramente, a la recopilación de información, la elaboración de una síntesis y su publicación en forma de trabajo resultante. En este sentido se valorarán aquellos trabajos que muestres claramente la participación del alumno en el mismo, frente a los trabajos que muestren claramente la intervención del docente.

Se propone: - La navegación abierta para buscar información - La explicación del proceso en la bitácora conjuntamente con los enlaces a la información encontrada. - Su ilustración con elementos gráficos que mejoren visualmente el conjunto. - La plasmación de puntos de opiniones y puntos de vista que la información ha suscitado entre los alumnos. Por ello los electos a considerar en la valoración del trabajo serán los siguientes:

1. Inmediatez La oportunidad y frecuencia en la renovación de la información, así como la reacción antes sucesos del entorno o hallazgos de la información que los autores comparten con los lectores.

2. Lenguaje periodístico La bitácora debe ser muy sintética, prefiriendo el enlace a la fuente de información que la incorporación de dicha información de manera textual. Un resumen del contenido al que conduce el enlace insertado será suficiente. En conexión con lo anterior, la inserción de imágenes ayudará a trasmitir el mensaje y a asimilar el contenido, sin necesidad de mayores redactados.

 3. Implicación A diferencia del texto académico, el blog exige la creación de opinión y en el caso del grupo, el contraste de puntos de vista.La expresión de dichos puntos de vista frente a un contenido enlazado desde el blog será valorado positivamente.

 4. Participación La interacción de los distintos grupos participantes será un electo de valoración positiva. Por ello se propone a los docentes que animen a sus grupos a visitar los blogs de los demás participantes y a opinar sobre las informaciones expuestas. Se trata de sacar partido de las enormes posibilidades de aprendizaje que pueden ofrecer las bitácoras.

• A partir de la fecha de cierre de la entrega de trabajos, comienza el proceso de valoración para seleccionar los trabajos que pasarán a ser finalistas para cada una de las categorías, y que serán sobre los que el Jurado emitirá el fallo final.

 • La valoración final de los trabajos presentados será hecha por el Jurado, cuya composición se dará a conocer en el momento de anunciar el fallo. El Jurado es soberano en sus decisiones y su fallo será inapelable.

• Para realizar el trabajo de evaluación técnica y valoración de los trabajos recibidos, el Jurado contará con el apoyo de una comisión técnica formada por expertos. Esta comisión tendrá como objetivo aportar una valoración cualificada de cada uno de los trabajos presentados en plazo, conforme a los criterios de valoración establecidos en las presentes bases

. • El premio será:

   Una pizarra digital

Este premio podrá considerarse desierto si los proyectos presentados no obtienen el nivel de calidad necesario. Todos los alumnos participantes recibirán un obsequio.